“Les Estivales” de CHAMBÉRY fêtent leurs 20 ans cette année! Laure CHATAIGNIER, directrice du développement artistique et culturel au conseil…
Archives sonore
Podcast – ma vie de classe… en 6ème !
Une vie de classe pour parler de harcèlement scolaire, de la vie d’une classe de 6ème, de l’élection des délégués… Un projet pédagogique annuel avec le collège de Crolles
La Sicile par nos oreilles
avec le lycée Pablo Neruda de Saint-Martin d’Hères
Ils sont en classe de seconde et ont accueilli en mars 2023 leurs correspondants venus de Palerme (Sicile). Du 6 au 15 mai, c’est aux élèves de Pablo Neruda de partir pour un voyage en Sicile, à la découverte de la chapelle Palatine, du marché Ballaro, du Théâtre Massimo, le micro ouvert.
Bienvenue au château !
Une visite guidée et sonore du château de Franquières (Biviers) réalisée par ceux qui y habitent et /ou le fréquentent au quotidien : les jeunes de l’ITEP (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique) Marius Boulogne.
Celine Righi pour “Berline” aux éditions du sonneur
Fin des années 1960, quelque part dans un pays de fer et de charbon. Une mine vient de s’effondrer, qui a piégé Fernand sous une berline. À mesure qu’approche une mort presque certaine, celui-ci se remémore son existence « là-haut ».
Évocation tout à la fois réaliste et poétique de la vie des mineurs, Berline fait surgir d’un destin a priori bien sombre d’éclatantes pépites de lumière, de tendresse et d’humour. Le récit débute par son réveil. Il est dans le noir absolu, seul, le corps en compote. Il est enfermé, coincé sous une berline qui l’a protégé mais le maintient prisonnier.
Rivé au fond, sa mémoire remonte. Dans le noir absolu, enfin il voit clair. le corps est certes pris au piège mais libéré du travail pénible, il peut dès lors « Penser, penser, penser, se souvenir, se rappeler, descendre dans sa vie comme dans un puits de mine, explorer sa mémoire pulvérisée, son histoire en miettes, rien d’autre à se mettre sous la dent, rien d’autre ». Avec en filigrane l’espoir d’une renaissance.
Droits et Libertés aux regard des lieux de privation de liberté
Samedi 17 juin à 14h30 « Droits et Libertés » a pour ambition d’interroger les libertés, qui constituent le thème central du programme d’EMC (Éducation Morale et Civique) de seconde, au regard des « lieux de privation de liberté » – Avec le lycée du Grésivaudan à Saint-Ismier
Nos mots aussi ont des oreilles
2 collèges se retrouvent en 1 émission pour partager leurs nouvelles expériences de WebRadio – Avec les collège Flavius Vaussenat à Allevard et Lionel Terray à Meylan
The Third Project
Eeeeet bonsoir le Grésivaudan ! Cette semaine, Doriand et Sylvain ont l’honneur de recevoir un groupe incroyable de Fuzz Metal…
Les moyens pour se déplacer, un enjeu de société
Exploration radiophonique depuis le 19ème siècle à nos jours – Collège du Grésivaudan (Saint-Ismier)
Une émission réalisée par et pour les élèves de 4ème 4 du collège du Grésivaudan de St-Ismier qui ont pris l’antenne ce lundi 12 juin entre 10h30 et 12h
Jean Philippe Decka pour “le courage de renoncer, le difficile chemin des élites pour bifurquer vers un monde durable” aux éditions payot
Comment remettre en question un système qui vous privilégie ?
Alors que le business as usual devient criminel au sens premier du terme, de plus en plus de jeunes diplômés d’écoles prestigieuses sortent des clous en clamant l’urgence à transformer un système socio-économique écocidaire – AgroParisTech, HEC, Polytechnique… : les discours d’une partie de ces jeunes renonçants ont été très médiatisés au début de l’été 2022. En s’appuyant sur les recherches récentes en sciences sociales et sur les témoignages d’anciens élèves de grandes écoles de tout âge (les alumni), Jean-Philippe Decka décortique la prise de conscience, les doutes et les freins rencontrés par cette élite sur le chemin du renoncement consistant à tourner le dos à une carrière prestigieuse ultra rémunératrice et aux nombreux privilèges qui l’accompagnent.