Il aura fallu trois séances, toutes riches en interventions, en échanges, en débat, pour donner à des jeunes qui atteignent pour la plupart à la veille des échéances électorales, l’âge légal pour remplir leur devoir civique, le goût de se pencher d’avantage sur les programmes proposés par les différentes formations politiques. Et l’on partait de loin si l’on considère l’ignorance de certains de ces jeunes quant aux institutions qui les gouvernent, aux élus qui les représentent, aux répercussions qu’un choix (...)